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    Qu'est-ce que la gestion du comportement?

    La gestion du comportement, également appelée modification du comportement, tente de guider et de motiver les individus à modifier leurs actions ou leurs interactions dans certains contextes. Par exemple, les enseignants utilisent la gestion du comportement au niveau de la classe pour introduire des règles permettant d’interrompre les autres élèves. Les enseignants ont également recours à la gestion du comportement avec chaque élève pour modifier les mauvaises habitudes et les mauvais choix, comme se lever quand ils devraient être assis. Les parents, les thérapeutes, les professionnels de la santé et les employeurs peuvent utiliser des approches de gestion du comportement.

    Un thérapeute parle à son patient. (Image: alexsokolov / iStock / Getty Images)

    Caractéristiques

    La gestion du comportement comprend l'identification du problème ou du comportement négatif, l'éducation sur les comportements de remplacement, la modification de l'environnement de l'individu afin de réduire le comportement négatif, le renforcement positif pour encourager le nouveau comportement et le renforcement négatif pour décourager l'action inappropriée. La planification de la gestion du comportement peut inclure une analyse comportementale et la collecte de données, une éducation et des jeux de rôle, ainsi que la mise en place d'accords contractuels..

    Effets

    Si elles sont appliquées correctement, indiquez N. Mather et Sam Goldstein dans leur article «Modification du comportement en classe» sur LDOnline, les techniques de modification du comportement n'échouent jamais. Cependant, lorsqu'il est appliqué de manière inefficace ou incohérente, le résultat est inférieur au changement souhaité. Avec la mise en œuvre de tous les aspects d'un plan de modification du comportement, une personne est encouragée par des choix corrects et découragée du comportement négatif.

    Dans «Discipline in the Secondary Classroom: Une approche positive de la gestion du comportement», Randall S. Sprick rappelle aux lecteurs que la gestion du comportement prend du temps. Il décrit un entraîneur sportif motivant qui définit les attentes comportementales le premier jour de la saison puis passe toute la saison à enseigner ces techniques et à pousser l'équipe à adopter ces comportements..

    Considérations

    Les enseignants, les parents, les employeurs et les autres personnes qui appliquent des techniques de gestion du comportement accordent souvent une importance excessive à la mise en œuvre des conséquences négatives. Bien que des conséquences négatives soient nécessaires, elles devraient être associées à tous les autres aspects d’un plan de modification du comportement. Educational Psychology Interactive suggère que la punition seule peut augmenter l'hostilité et devrait être utilisée rarement et en combinaison avec le renforcement positif.

    Idées fausses

    Les techniques ou approches de modification du comportement sont souvent considérées à tort comme une liste de mesures disciplinaires, telles que des tâches supplémentaires pour un adolescent affichant un comportement irrespectueux ou une réduction de salaire pour les employés qui arrivent régulièrement en retard au travail. Les mesures disciplinaires et les conséquences négatives sont un élément nécessaire de la modification du comportement, mais ce n’est qu’un aspect.

    Expert Insight

    La gestion du comportement fonctionne même pour les comportements particulièrement flagrants, y compris les enfants provocants et non conformes et les adolescents physiquement agressifs. «Pour plusieurs de mes familles», déclare Katherine Reiter, propriétaire de Creative Case Management à Asheville, en Caroline du Nord, «je recommande à un accompagnateur parent de l'aider à gérer les comportements difficiles de son enfant. Ce dernier encourage les familles à examiner tous les aspects d'aider leur enfant à changer, pas seulement la discipline. "